通常來說,復(fù)讀提高30-80分是比較正常的。提高200多分的，這種人是屬于腦子聰明,但是第1年的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)。接下來，太原復(fù)讀學(xué)校醍醐高補(bǔ)培訓(xùn)的小編就給大家分析下理科生復(fù)讀1年到底能提多少分？

1、理科生復(fù)讀1年能漲多少分

理科生如果選擇復(fù)讀的話，在原有基礎(chǔ)上會(huì)更加深刻理解整個(gè)知識(shí)體系，真正做到以點(diǎn)連線，以線蓋面。意思就是說，當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)出來時(shí)，會(huì)想到相關(guān)的知識(shí)，這就構(gòu)成了以點(diǎn)連線，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)還會(huì)分支出其它小點(diǎn)，這就做到了線動(dòng)成面，這樣下來，學(xué)生不僅熟知了知識(shí)體系，而且加深了對(duì)知識(shí)內(nèi)容的吸收理解和掌握。

對(duì)于這類復(fù)讀的理科生來說，這就像是到手的機(jī)票，只需要自己登機(jī)就行了。這類考生應(yīng)該是想只通過1次高考直接就取得自己想要的結(jié)果，選擇復(fù)讀可能只是為了讓自己達(dá)到更好的狀態(tài)吧。這類考生能提高的分?jǐn)?shù)不用想，500到600分的基礎(chǔ)，屬于高分之上的額外收獲，多少分都是有可能的。

2、并不是所有考生都適合復(fù)讀

高考成績過高或過低的考生，復(fù)讀效果均不太明顯。考生須認(rèn)真分析自己是否適合復(fù)讀。沒人敢保證復(fù)讀后的成績定能提高。選擇復(fù)讀，就得做好考得1次不如1次的心理準(zhǔn)備。以下幾種情況適合復(fù)讀：生理因素、涂錯(cuò)了卡、漏做了題等原因?qū)е掳l(fā)揮失常的；平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)模粓?bào)考志愿失誤的等。

對(duì)于不適合復(fù)讀的情況，則包括分?jǐn)?shù)過低或過高；遇到大考容易緊張的考生；自我約束力較差的考生，這類學(xué)生成績很難提高，復(fù)讀的意義不大。

以上就是太原復(fù)讀學(xué)校醍醐高補(bǔ)培訓(xùn)小編分享的有關(guān)高考補(bǔ)習(xí)的小貼士，建議大家根據(jù)自己的實(shí)際情況，看看自己要不要復(fù)讀。不管是哪類復(fù)讀的考生，各種原因也好，在理想的狀態(tài)下，也就是考生如果能夠很好的開導(dǎo)自己的話，提高分?jǐn)?shù)并不是難事。所以，理科生復(fù)讀想要提高分?jǐn)?shù)的話，就好好努力吧。